試想,如果我們這個(gè)世界沒有科學(xué)那會(huì)是什么樣子?毫無疑問,那會(huì)是一團(tuán)糟!
事實(shí)上,我們的世界不可能沒有科學(xué),科學(xué)無時(shí)無地不存在,人類就生存和籠罩在科學(xué)的世界中。但科學(xué)是客觀的,只有被人們認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)和掌握,才能發(fā)揮科學(xué)的功能,為人所用。由此,對(duì)個(gè)人來說,要學(xué)習(xí),要鉆研;對(duì)社會(huì)來說,就要傳播、普及和發(fā)展。
任何人都不可能生而知之,而是學(xué)而知之,學(xué)的過程就是取之他人,來自社會(huì),這就要靠科學(xué)傳播,教育也是科學(xué)傳播的一種重要形式??茖W(xué)傳播是形式,是過程,科學(xué)普及和科學(xué)發(fā)展是結(jié)果,是目的;哪里的科學(xué)傳播做得好,那里的科學(xué)普及和提高就會(huì)來得快,來得好。傳播、普及和提高,相輔相成。
科學(xué)傳播是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一種推動(dòng)力。二十幾年前,我參與和負(fù)責(zé)籌辦一個(gè)大型國際會(huì)議,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視,當(dāng)時(shí)不僅國際政治環(huán)境不太好,技術(shù)條件也相當(dāng)落后,既沒有互聯(lián)網(wǎng),也沒有移動(dòng)電話,1000多人的國際通信幾乎全靠硬盤打字機(jī)敲,然后用手推的滾筒油墨機(jī)?。ㄟ@些設(shè)備現(xiàn)在的年輕人可能連看都沒看見過)。直到1991年開會(huì)前,我們才搞到一臺(tái)“286”電腦和一臺(tái)“大哥大”,后來“大哥大”還被公安部門沒收了。那次會(huì)議在中央的高度重視以及有關(guān)方面的大力支持下,開得非常成功,這就不用說了。我想說的是,曾幾何時(shí),“286”不見了,“大哥大”也進(jìn)入博物館了,展現(xiàn)在我們面前的是數(shù)以億計(jì)的比鉛筆還普及的電腦和手機(jī),從老人到小孩,從城市到鄉(xiāng)村,好像沒有什么產(chǎn)業(yè)比手機(jī)、電腦和由它衍生的IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展得更快,更普及,影響更廣泛。這一方面說明IT技術(shù)傳播得好,生動(dòng)、形象、形式多樣,通俗、易懂、用處廣;另一方面也告訴我們,科學(xué)技術(shù)一旦為廣大群眾所掌握、所擁有,就有廣闊的發(fā)展空間和巨大的生命力??茖W(xué)的根本目的是推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,造福于人類。有些基礎(chǔ)研究,不一定直接或者馬上產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,但它總會(huì)在提高人們的認(rèn)知能力方面發(fā)揮積極作用。如果一個(gè)長期從事基礎(chǔ)研究的工作者,連自己都說不清楚所做工作有什么意義,那就有點(diǎn)遺憾了。
科學(xué)傳播的重要性老幼皆知,自不待言。但要實(shí)施起來卻有一定難度。誰來實(shí)施?怎樣實(shí)施?顯然,科學(xué)傳播者必須自己懂科學(xué),要有扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)和廣博的科學(xué)知識(shí)。由是,科學(xué)家和科技工作者是科學(xué)傳播的主力軍。古往今來,許多大科學(xué)家也是科學(xué)傳播的巨匠高手,從愛因斯坦的《物理學(xué)的進(jìn)化》到霍金的《時(shí)間簡史》,從法拉第的《蠟燭的故事》到亨利·法布爾的《昆蟲記》……他們的科普著作和他們的科學(xué)成就一樣輝煌。
前蘇聯(lián)地球化學(xué)的先軀者和奠基人費(fèi)爾斯曼,也是位出類拔萃的科普作家。他一生完成了《趣味礦物學(xué)》、《趣味地球化學(xué)》、《巖石回憶錄》等語言通俗、妙趣橫生的科普讀物、專著、文章和論文近1500種?!度の兜厍蚧瘜W(xué)》是風(fēng)靡全球、被人們公認(rèn)的科普名著。這本書和愛因斯坦的《物理學(xué)的進(jìn)化》、法拉第的《蠟燭的故事》、別萊利曼的《趣味物理學(xué)》等都是家喻戶曉的科普經(jīng)典之作,是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。
重視科學(xué)傳播與重視科學(xué)創(chuàng)新同樣重要,錢學(xué)森先生曾提議,無論是本科生還是研究生,在提交畢業(yè)論文時(shí),應(yīng)同時(shí)遞交本專業(yè)的科普文章。錢老這個(gè)提議應(yīng)該引起高度重視和適度實(shí)行。不要以為科學(xué)傳播和科學(xué)普及是件容易的事,有人作研究可能作得不錯(cuò),但要讓他用通俗易懂、生動(dòng)有趣的方式把他的研究成果傳授給廣大群眾,就有一定困難了。
科學(xué)傳播是科學(xué)家的天職??茖W(xué)普及有著凈化社會(huì)的功能。美國著名天文學(xué)家卡爾·薩根說,科學(xué)普及所放棄的空間,很快就會(huì)被偽科學(xué)占領(lǐng)。因此,每位有良知的科學(xué)家都應(yīng)肩負(fù)起這份義不容辭的社會(huì)責(zé)任和歷史責(zé)任,在科學(xué)傳播和科學(xué)普及中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(作者系中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所研究員)