9月21日下午，南開(kāi)大學(xué)第二期今日物理講座請(qǐng)來(lái)了重量級(jí)嘉賓——道格拉斯·奧謝羅夫。他因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)液態(tài)氦—3的超流現(xiàn)象，而與其他兩位科學(xué)家共同分享了1996年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

　　這位“每次來(lái)中國(guó)都很興奮”的教授，不談深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不講復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，而是從自己的經(jīng)歷出發(fā)，和現(xiàn)場(chǎng)觀眾一同分享“科學(xué)進(jìn)展是如何獲得成功的”。

　　遇到好老師

　　奧謝羅夫出生在一個(gè)醫(yī)生家庭，排行老二的他經(jīng)常喜歡在家和學(xué)?！皳v鼓”些實(shí)驗(yàn)。有一次，在實(shí)驗(yàn)中弄出了爆炸，他幾乎要被學(xué)校開(kāi)除。那么，他該停止嗎？

　　在高中，奧謝羅夫遇到了一位鼓勵(lì)他繼續(xù)試驗(yàn)的老師。這位叫威廉姆的化學(xué)老師，有一天帶了一只牛奶盒到學(xué)校。他一邊搖晃著牛奶盒，一邊告訴同學(xué)們：“你每天做實(shí)驗(yàn)就像問(wèn)自然一個(gè)問(wèn)題，然后它來(lái)回答你?！钡匀徊⒉粫?huì)直接告訴你其中的內(nèi)容，你需要試驗(yàn)，做很多實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷成功和失敗，才會(huì)得到答案。

　　奧謝羅夫認(rèn)為這位老師對(duì)他日后的思考和研究有著重要影響。因此兩人一直保持聯(lián)系，直到老師去世。

　　奧謝羅夫說(shuō)：“如果有一位非常了解你的好老師，鼓勵(lì)你進(jìn)行科學(xué)研究，你一定要和他保持很好的聯(lián)系，這些老師對(duì)你一生來(lái)說(shuō)都是很大的催化劑。”

　　保持好奇心

　　在取得獲獎(jiǎng)成果之前，奧謝羅夫?qū)嶋H上正在經(jīng)歷一段非常難熬的過(guò)程。在研究生的第三年，他還不知道自己的博士論文該寫(xiě)什么內(nèi)容，心中非常不安。在研究生四年級(jí)時(shí)，他有了一定的研究方向，正想動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)，卻被告知，不允許使用實(shí)驗(yàn)室唯一的一臺(tái)大型設(shè)備，因?yàn)榱碛袃蓚€(gè)同學(xué)要用。

　　是放棄自己的方向，是暗暗期盼使用設(shè)備的同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗，還是做點(diǎn)別的什么？奧謝羅夫選擇了重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

　　在周密思考、重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)之后，奧謝羅夫的諾貝爾獎(jiǎng)成果誕生了?！霸缟蟽牲c(diǎn)半，我在實(shí)驗(yàn)室記錄本上寫(xiě)道：‘早上兩點(diǎn)四十分，我發(fā)現(xiàn)了液化超流現(xiàn)象?！?/p>

　　奧謝羅夫高興極了，激動(dòng)地在實(shí)驗(yàn)室里走來(lái)走去，想給同行們分享好消息，但凌晨?jī)牲c(diǎn)多，他是實(shí)驗(yàn)室里唯一的人。終于，等到四點(diǎn)多，按捺不住心中喜悅的奧謝羅夫給導(dǎo)師打了電話(huà)。

　　從自己的經(jīng)歷中，奧謝羅夫總結(jié)出了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：第一，發(fā)現(xiàn)新的東西一定要采用最新的技術(shù)；第二，遇到阻礙，千萬(wàn)不要放棄，可以用其他的東西；第三，用一些新的東西，試一些別人不敢做的東西；第四，在作研究的時(shí)候，并不能事先定好一個(gè)時(shí)間表，這是不能作出的承諾；最后，時(shí)不時(shí)從研究工作中抽出身來(lái)，有時(shí)候太靠近這個(gè)東西，無(wú)法看到這個(gè)事情的全貌。

　　“如果你有重大發(fā)現(xiàn)的話(huà)，必須要忍受工作到非常晚?！眾W謝羅夫說(shuō)，“科技的進(jìn)步絕不是個(gè)人完成的，是來(lái)自于整個(gè)科學(xué)界的進(jìn)步。我們必須廣泛獲得全社會(huì)的支持，并且鼓勵(lì)科學(xué)家和他們的同事進(jìn)行溝通，且花一點(diǎn)時(shí)間滿(mǎn)足自己的好奇心來(lái)作研究，這才能帶來(lái)科學(xué)真正的進(jìn)步?！?/div >