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教育部官員:工程教育應(yīng)從學(xué)術(shù)化回歸工程化

時間:2010-12-17     來源:科技日報
近日,“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”(簡稱“卓越計(jì)劃”)工作進(jìn)展交流會在上海交通大學(xué)召開。上海交大、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等19所大學(xué)共同探討如何推進(jìn)“卓越計(jì)劃”。


  “卓越計(jì)劃”于今年6月啟動,以培養(yǎng)工程能力和工程意識強(qiáng)的精英工程型人才為目的,滿足我國工業(yè)化進(jìn)程需求,是有史以來對工程教育投入經(jīng)費(fèi)最大、規(guī)模最大的改革,由國務(wù)院20多個部門合作完成。


  從學(xué)術(shù)化回歸工程化的潮流不可逆轉(zhuǎn)


  “我國工程教育以往太過學(xué)術(shù)化,學(xué)生的培養(yǎng)模式偏離實(shí)際需要,因此從學(xué)術(shù)化回歸工程化趨勢不可逆轉(zhuǎn)?!碧峒拔覈こ探逃谋∪醐h(huán)節(jié)時,教育部高教司理工處處長李茂國如是說。


  如何回歸工程化,“卓越計(jì)劃”主要從以下幾個方面采取措施:一是學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生,在企業(yè)設(shè)立一批國家級工程實(shí)踐教育中心;二是改革工程教育培養(yǎng)模式,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力及動手能力;三是建立工程型師資隊(duì)伍;四是制定相應(yīng)政策。


  李茂國強(qiáng)調(diào):“‘卓越計(jì)劃’十分人性化。”例如,學(xué)籍制度的改革,即本科畢業(yè)生若面臨好工作和讀研機(jī)會難以抉擇時,可以先到企業(yè)去工作,同時保留研究生入學(xué)名額,工作幾年后繼續(xù)回校全日制讀研或在職讀研。


  對于企業(yè)和高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生遇到的困難,例如企業(yè)不愿接受學(xué)生實(shí)習(xí)等,李茂國表示:“有關(guān)部門將盡快制定激勵政策,也希望企業(yè)可以承擔(dān)起培養(yǎng)人才的社會責(zé)任。”他強(qiáng)調(diào),比起財政政策,企業(yè)更關(guān)心的是安全事故處理政策。對此,他表示,萬一出現(xiàn)安全問題,將責(zé)任分?jǐn)偅源蛳髽I(yè)的顧慮。


  響應(yīng)工程化高校各出“高招”


  為了響應(yīng)回歸工程化的改革,各個參與“卓越計(jì)劃”的高校也使出“高招”。


  上海交通大學(xué)突破常規(guī),采用“4年本科制+2.5年專業(yè)碩士”的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式,并要求學(xué)生在本科階段的4年中要有累計(jì)不少于半年時間在企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,碩士階段學(xué)生必須有1年以上時間在企業(yè)培養(yǎng)。同濟(jì)大學(xué)已和500所中學(xué)、100所國外大學(xué)以及300家企業(yè)建立合作關(guān)系。天津大學(xué)將從重視學(xué)習(xí)結(jié)果改為重視學(xué)習(xí)過程,在課程中增加小實(shí)驗(yàn)、小測驗(yàn)、小報告,并聘請企業(yè)專家到校授課進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)例剖析。大連理工大學(xué)積極和企業(yè)聯(lián)系,已建立“大工——米其林卓越計(jì)劃班”、“大工——浪潮卓越計(jì)劃班”、“大工——用友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”。吉林大學(xué)建立雙導(dǎo)師制,即學(xué)校導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師,同時工程老師須有企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,否則不能留校教書。


  據(jù)李茂國介紹,到目前為止,已有62所高校、85個專業(yè)、283個專業(yè)點(diǎn)成為“卓越計(jì)劃”試點(diǎn),共有3萬多名工程專業(yè)學(xué)生加入“卓越計(jì)劃”。李茂國表示:“學(xué)生正在陸續(xù)加入進(jìn)來,預(yù)計(jì)到2020年,保守估計(jì)將有10%的工程本科生和50%的工程研究生參與‘卓越計(jì)劃’?!?/p>